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2015年7月6日 星期一

上台好聲音~上課筆記


緊湊的時間,想學的東西總雲不出時間來做,剛好看到周震宇老師這個基礎課程,卡在下班到九點半累極打開啤酒的中間時段,考慮了一下還是下手了,來感受聲音的魔力XD


”你現在的感覺是什麼?“ 有趣的開場白~
你從小聽學校的演講比賽,那抑揚頓挫的做作感覺和結尾討好評審的演說,你感覺如何?

因此,好的演說需要的結構其實是:
內容、表現這個內容的情緒(例子:鏗鏘有力)、意圖(微妙,情緒被觀察)、理念。
(這堂課學的很多技巧,但技巧要不要用?應該再斟酌,搭配你的實力)

最高層次~理念和理想
沒有最後兩者,就只剩下虛無~

透過學習,了解聲音的知識和態度,最後形成技巧、成為習慣
(例如:看到招牌可以練一下~)

*改變說話的方式是對人的體貼

技巧ㄧ,空間感:

五度曲折5~50人(三度,3人)(50人以上,7度)
1~4~10(音階有區分、力量相同)

距離感的設定(配合表情和音調)
聲音的廣度(可以調整說話的範圍)
說話的角度(向下~內斂,向上~引領未來) 

技巧二,自信

內外合一就有自信
外、意味著外顯的氣勢
內、氣容量(90%愉悅,120%大器,50%大方,30%溫和)

技巧三,從容

停頓強調
恰當的頓點,拉出節奏感,要有結束的感覺。

技巧四,強調

重音強調~點在剛好的地方
留點殘心在頓點處,加點拉弓出拳(噴口),就會有不同的效果。
(幫助立場站得更穩)

技巧五,基調

依人數和場合決定表演力
(500人,約表演90分鐘為限)(500人以上要隆重大器)

結論

這堂課比較像是後面一連串課程的引言,不過上課的技巧(例如用同學的彼此練習、打散分組、短暫的課程感言分享),其實不僅是聲音技巧的課,也還有帶領班級技巧的展現,有些很有趣的重點和過去悶著頭傻傻摸索的經驗印證後,需要再好思考,怎樣能運用得更好。
我的音線一直是偏弱的,該怎麼去運用丹田和增加自信是以後該好好加強的課題。